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成长时评]董宏达:“时事新闻课”让学生明礼知

成长时评]董宏达:“时事新闻课”让学生明礼知

  从今年4月开始,按照全省“明礼知德”工程部署,吉林将在全省中小学开展“时事新闻课”教育试点工作,并将此项“新媒体德育创新融合工程”覆盖到全省。据介绍,吉林省中小学“时事新闻课”每周一期,每课时长为10—15分钟,主题的设置围绕社会主义核心价值观、中国梦等内容,分小学、初中、高中三个版本。(3月29日人民网)

  中小学阶段,是一个人人生观、价值观的形成时期,应该创新形式、多途径引导青少年关心国家大事、关心中国社会,从小培养他们做有责任感、有担当的合格小公民。“时事新闻课”,以学生喜闻乐见的社会重大事件和民生时事为载体,借助多媒体教学手段,吸引学生关注社会生活中所发生的诸多事件,反思这些事件背后所隐藏的世界观、人生观和价值观问题,这种教学模式,是未成年人思想道德建设工作的实践创新,有助于从小培养学生们的责任担当意识,促进未成年人健康成长。

  在中小学开设“时事新闻课”,是落实中宣部办公厅、教育部办公厅《关于进一步加强中小学时事教育的意见》的具体举措。

  “时事新闻课”让学生“明礼知德”。我们的先贤用他们的思想和智慧,为中华民族赢得了“礼仪之邦”的美称。“礼仪之邦”需要传承“明礼知德”优秀传统思想文化,让传统思想道德在新时期凝聚向上的新动力。“明礼知德”,需要进行传统教育,但要让传统教育在培育青少年思想道德,尤其是弘扬核心价值观上有现实作用,就不能满足于讲《孔融让梨》这类启蒙思想教育的典例,更应该运用现代社会正在发生的新闻事件,进行生动形象的解读,通过组织学生围绕主题讨论,教学相长,开阔学生的视野。

  比如,雷锋精神和志愿精神,娱乐八卦爆料:校友晒林妙幸运飞艇投注:2017年11月14日幸运飞艇投注:时事政治:幸运飞艇平台幸运飞艇平台 ,教育部、人力资源和社会保障部13日发布《高校教师职称评审监管暂行办...,都是学生思想道德教育中的重要内容,不仅要让学生了解概念,更要掌握其内涵。但光讲大道理不行,需要借助载体生动释疑。用“当代活雷锋”郭明义的生动事例,解读雷锋为人民服务的奉献精神、尽职尽责的钉子精神、乐于助人的志愿精神,就会使学生懂得,学习和践行雷锋精神就是践行社会主义核心价值观,开展志愿活动就是对雷锋精神最好的传承。以同样的方式,可以选取法制新闻,用“时事新闻课”开展对学生的法制教育,引导学生从案例中具备初步的法律意识、权利意识和自我保护意识,这也比空洞说教更能让学生在思想上打上烙印。

  “时事新闻课”让道德教育入心入脑。中小学思想道德教育非常重要,尤其是在弘扬和培育社会主义核心观的大背景下,学校作为社会的一个细胞,应引导学生形成走向社会的综合素养,树立正确的价值观。但如何让中小学思想道德教育更生动,更受学生喜爱,需要研究新模式、新方法。时事新闻,来自社会生活的方方面面,在弘扬社会正能量的过程中反映社会现实的真善美和假恶丑,以“时事新闻课”的模式,有重点、分主题地向学生展现近期社会生活中的一些事件,让思想道德教育与社会生活距离更近,通过老师对时事新闻的讲解,会在激发学生兴趣中引导他们的思想观念。